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阿富汗:远离冲突,回到校园

Afghan Girl

    在阿富汗,在校生中有35%是女孩。

    自重建工作于两年前展开以来,小学入学率比人们预想的要高。有五百多万孩子入学,但男生仍多于女生。

    在阿富汗,女孩子过去是不上学的。这种观点现在在逐步改变,但如果女孩子要上学,仍要克服重重困难。

女孩子去上学时可能受伤甚至被绑架。

    在阿富汗首都喀布尔,国家安全部门的人员或警力有限。世界银行驻阿富汗的教育专家Habibullah Wajdi说:“在阿富汗某些地方仍有地方军阀和民兵。”

    他说:“家长们担心如果让他们的女儿去上学,很可能她们会被绑架。”

    “诸如帐篷和校舍被焚、小学附近的爆炸案和女老师遭威胁等事件时有发生。”

文化上对女孩受教育的偏见广泛存在

    和农村相比,城市更为广泛地接受了女孩受教育的观念。

    Wajdi说:“传统的伊斯兰教观点意味着对女性受教育持非常保守的态度。”

    即使是在冲突之前,除了在极少数城市,女孩子们很少上学。今天,在赫拉特和喀布尔这样的城市,女学生占学生人数的比重可达35%至58%。

    但在农村地区,特别是南部和东部地区,这一比重只有20%甚至更低。在阿富汗南部过去被塔利班控制的地区,这一比重还不到10%。

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教育专题简介

世界银行资料
女童教育
教育

在线资料
女童教育
联合国儿童基金:女童教育

报告
2004世界儿童状况(联合国儿童基金)

女老师不够

    在喀布尔大多数老师是女性,但在其他地方女老师就不够了。

    Wajdi说:“对于很多社区来说,女老师的存在对于他们把女儿们送到学校至关重要。”

缺乏合适的校舍

    校舍的式样也能决定一个女孩能否上学。

    “在南部地区,社区要求校舍要有Pardah——即有隔离墙的学校,这样就能把女生和男生分开。”

    在国际社会的帮助下,阿富汗正为人们提供另外的选择。包括在清真寺、家里和帐篷内建带的学校,以及建造新的基础设施。

在家帮忙

    Wajdi说:“女孩子们往往只是因为贫穷而无法上学。在农村,女孩常常得帮妈妈照看弟弟妹妹、干家务,她们没有时间上学。”

尽管困难重重,观念仍在改变

    总的来说,家长对待女儿的教育的态度已有所改观。“现在女性可以上大学,当医生,家长们也明白了让所有孩子受教育的意义。”

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