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阿富汗:远离冲突,回到校园
自重建工作于两年前展开以来,小学入学率比人们预想的要高。有五百多万孩子入学,但男生仍多于女生。 在阿富汗,女孩子过去是不上学的。这种观点现在在逐步改变,但如果女孩子要上学,仍要克服重重困难。 女孩子去上学时可能受伤甚至被绑架。 在阿富汗首都喀布尔,国家安全部门的人员或警力有限。世界银行驻阿富汗的教育专家Habibullah Wajdi说:“在阿富汗某些地方仍有地方军阀和民兵。” 他说:“家长们担心如果让他们的女儿去上学,很可能她们会被绑架。” “诸如帐篷和校舍被焚、小学附近的爆炸案和女老师遭威胁等事件时有发生。” 文化上对女孩受教育的偏见广泛存在 和农村相比,城市更为广泛地接受了女孩受教育的观念。 Wajdi说:“传统的伊斯兰教观点意味着对女性受教育持非常保守的态度。” 即使是在冲突之前,除了在极少数城市,女孩子们很少上学。今天,在赫拉特和喀布尔这样的城市,女学生占学生人数的比重可达35%至58%。 但在农村地区,特别是南部和东部地区,这一比重只有20%甚至更低。在阿富汗南部过去被塔利班控制的地区,这一比重还不到10%。
女老师不够 在喀布尔大多数老师是女性,但在其他地方女老师就不够了。 Wajdi说:“对于很多社区来说,女老师的存在对于他们把女儿们送到学校至关重要。” 缺乏合适的校舍 校舍的式样也能决定一个女孩能否上学。 “在南部地区,社区要求校舍要有Pardah——即有隔离墙的学校,这样就能把女生和男生分开。” 在国际社会的帮助下,阿富汗正为人们提供另外的选择。包括在清真寺、家里和帐篷内建带的学校,以及建造新的基础设施。 在家帮忙 Wajdi说:“女孩子们往往只是因为贫穷而无法上学。在农村,女孩常常得帮妈妈照看弟弟妹妹、干家务,她们没有时间上学。” 尽管困难重重,观念仍在改变 总的来说,家长对待女儿的教育的态度已有所改观。“现在女性可以上大学,当医生,家长们也明白了让所有孩子受教育的意义。” | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||