Youthink的工作人员Brooke Prater在世界银行学院的教育与青少年项目工作。她还在当地的一所大学攻读教育学硕士学位。她对非正式教育和改善发展中国家的教育尤其感兴趣。

    我对把重要谋生技能教给贫穷国家的孩子很感兴趣，特别是那些被遗忘的处于社会边缘的孩子们。例如，我正在研究如何利用肥皂剧教给人们怎样避免危险的行为以及保护自己远离爱滋。

改善贫穷国家的教育系统

    虽然对人们施行教育是贫穷国家可能作出的最好的长期投资之一，然而这些国家的教育体系统却不尽完善。

    提高这些国家教育体系的效率非常重要。

    许多国家开始追求全民教育，这是一场全球范围内的计划以保证所有的孩子都能接受基础教育。

    这些国家想要让所有孩子都上学，但却负担不起。目前，他们还没有足够的设施或教师。除非他们的教育体系的效率提高，否则，随着班级规模的扩大，将存在教育质量下降的危险

    教师缺乏是许多国家面临的问题。许多老师经常不上课，因为他们要干其它工作来贴补家用。另外，在非洲很多教师死于爱滋，更加剧了教师的不足

在坦桑尼亚教书

    在我进入世界银行之前，已经在远离坦桑尼亚首都的一个小镇的社区学校里教过两年书。那里其实是乡村，并不是城镇，那里的大部分人是过着自给自足生活的农民。

我教三年级以及高年级的地理、历史和英语

成为一名老师

    我上大学时并不打算当一名老师。但是毕业后，我志愿教那些爸爸被关在监狱的九岁男孩。我们在星期六上午学习阅读，下午则跑到城外疯玩。

    我发现自己对教小孩比对当时真正的工作有着更加强烈的兴趣。

    所以当有一个机会可以去智利教书时，我放下一切就出发了。后来我去了坦桑尼亚。我一直对非洲怀有兴趣并曾在大学对它进行过研究。

    现在，我一切工作的重心就是帮助教育非洲的孩子们。